一、宗旨：
中國生命禮俗，有其悠久之傳統，從可考的西周時期傳承到現代，期間儘管有所變革，但仍保有特定的精神與儀式。生於現代社會的人士，既然仍舊從事生命禮俗活動，則對於該活動的意義與期間的變革有所了解，無疑可以提升生命的價值。基於以上的了解，本課程將分成生育、成年、婚禮、喪祭等單元講授，每個單元都從先秦介紹到現代。先秦的部分是源頭，最為重要，因此以《禮記》中〈檀弓〉、〈冠義〉、〈昏義〉、〈內則〉、〈三年問〉諸篇為教材，詳細講解，使學生了解各該禮俗的意義。接著使用自編講義，介紹各該禮俗之演變狀況，使學生了解現代生命禮俗的來源，從而對傳統禮俗有更深刻的認識，對傳統文化有更深厚的感情。

二、進度：
第一週 生命禮俗的界定與本課程進行的方式
第二週 生育禮俗（一）生產前後之隔離與胎教
第三週 生育禮俗（二）接子禮、三月之名、捉周
第四週 成年禮（一）周代的冠笄之禮
第五週 成年禮（二）後世成年禮的沿革
第六週 成年禮（三）漢族與異族成年禮的比較
第七週 期中考
第八週 婚禮（一）周代的婚禮
第九週 婚禮（二）後代婚禮的沿革
第十週 婚禮（三）漢族婚禮中的異族文化成分
第十一週 喪禮（一）周代的喪禮
第十二週 喪禮（二）後代喪禮的沿革
第十三週 喪禮（三）異族喪禮與漢族喪禮的比較
第十四週 喪禮（四）因喪禮而衍生的文學
第十五週 禮俗研究方法（一）
第十六週 禮俗研究方法（二）
第十七週 結論與綜合討論
第十八週 期末考